Para a atividade os alunos utilizaram tudo que foi aprendido sobre a Equação da Reta e seus Coeficientes. Neste software os conceitos matemáticos não estão prontos, o aluno deve pensar e calcular previamente a equação, o intervalo numérico ou  outro conceito matemático que seja necessário usar de acordo com a estratégia que resolveu utilizar na construção, para que o desenho esperado seja realizado.

    O objetivo do trabalho foi de atingir competências essenciais do ensino da matemática que são, entre elas, raciocínio, reflexão, retomada de conceitos e pensar sobre o pensar.